カテゴリー: 保育コラム

  • 運動あそびをしたよ☆彡 (0歳児)

    運動あそびをしたよ☆彡 (0歳児)

    大津野こども園に通い始めて2か月が経とうとしています。毎日いろいろなあそびを楽しみながら元気に過ごしているゆめぐみの子どもたちです。
    運動あそびをしました。初めて見る運動遊具に抵抗している子もいましたが、しばらくあそんでみるとすっかり慣れていろいろな運動遊具に挑戦しようとする姿が見られました。その様子を紹介します♪

    ~ねらい~
     興味をもって運動あそびをしようとする
     自分で手足を動かして前に進む
     体を動かしてあそぶことを楽しむ

     

    ~坂マット~

    マットの山をハイハイで登ったり降りたり何度も繰り返すゆめぐみさん。歩けるようになった子は一歩一歩足を踏んばってゆっくりと歩いて登り降りする姿も見られました。反対方向からお友だちが登ってきて目が合うとにこっと笑い合っています。登りきった先でお友だちと会えると嬉しいみたいです。運動あそびを通して友だちとの関わりも増えていくといいですね♪

     

    ~ジャンピングマット~

    ジャンピングマットでは、椅子のように座って運動遊具であそんでいるお友だちを見たり保育者に脇をもちジャンプをしてもらってあそんでいます。乗ると少し柔らかいマットに“?”と不思議そうに保育者の方を見ている子が多いです。ジャンプしてもらうと声を出して笑顔になります。跳ぶと見える世界が高くなるので楽しいですよね♪

     

    ~トンネルあそび~

    トンネルをのぞいてみると反対側の保育者やお友だちが見えることが嬉しい子どもたちは何度ものぞいて笑い合ったりトンネルの中に座って隠れたりと色々な姿を見せてくれます。“ばあ”と言って出てきたかと思うとまた隠れたり…見えたり見えなかったりすることが面白いと感じているようですね!

     

    ~ボールあそび~

    ボールプールであそびました。ボールプールを出してすぐは、“なにこれ”と少し離れたところからじっと見ていたゆめぐみさん。保育者が「おいで!」と誘っても一歩ずつ後ろへ…保育者も一緒に中に入ってあそぶと楽しいことに気づいた子どもたちはずっと中であそんでいました。低月齢の子は目の前に置いてもらったボールを真剣な表情で触ってあそんでいました。手に持ってみたりボールの上で寝転んでみたりとたくさんのボールに囲まれて嬉しそうです。あそんでいると給食の時間になり、ボールあそびをおしまいにしようとすると“まだあそびたい”と「あ~あ~。」と声を出してアピール!片付けず出したままにしておき、給食を食べた後もボールあそびをするほど楽しんでいました♪

     

    これから暑い日が続き戸外であそべない日も増えていくので、快適な室内でたくさん運動あそびをして元気に過ごしていきたいと思います☆彡

  • ☆ほしぐみ(4歳児)ダイヤ 好きなあそびみつけた!~室内あそび~☆

    ☆ほしぐみ(4歳児)ダイヤ 好きなあそびみつけた!~室内あそび~☆

    ほしぐみダイヤ(4歳児)でよく遊んでいる好きなあそびを紹介します。友だちと関わりながら、楽しくあそぶ姿や、パズルやブロックあそびでは1人で集中して作っている姿も見られます。

     

    〇ねらい〇

    ・好きなあそびを通して、友だちとのやりとりを楽しむ。

    ・作り方を見ながら、同じ物やイメージしたものを作る楽しさを味わう。

    ・パズルやカルタなど指先を使ったあそびを楽しむ。

     

    ☆ブロック☆

    見本と同じ形を作ることを楽しみ、形を見て比べる力が育っています。

    リブロックというブロックを使って、サクランボや車、掃除機などを作って楽しんでいます。かっこいい車を作り、部屋に飾っている子どももいます。タイヤやライトの部分を工夫して丸の形で表現していました。掃除機を作ると、部屋の中を掃除しています。

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    ②

    ☆パズル☆

    新幹線の絵がかいてあるパズルが人気です。簡単な20ピースほどのパズルから、110ピースまで、様々な種類があり、できるようになってきたことが楽しいようです。ぴったり絵が合う気持ち良さを感じながら、あそんでいます。「どっちが早く出来るか競争しよう!」と競争したり、「一緒にしよ!」と協力しあったりしながら友だちとやりとりしていました。

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    ☆電車☆

    線路をつなげて遊んでいます。「まっすぐにしようかな~?」と友だちと考えながら作っています。踏切や駅も使って、長い線路を作っていました。坂道にして、電車を滑らせてあそんでいました。坂道は積み木を下に置いてできましたが、滑った先が曲がっていると、うまく曲がれず線路をはみ出していました。友だちと「まっすぐにしてみようよ!」と協力して、線路を変えてみると、坂道を下った後も線路を通ることができました。どうしたら良いか友だちの意見を聞いて考えながらあそびを進めることができました。

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    ☆ままごとあそび☆

    ままごとでは、最近お化粧ごっこをしています。人形に可愛くお化粧をしてあげていますね。髪の毛もくしで整えたり、長い髪の毛は結んであげたりして楽しんでいます。

    自分たちもスカートやエプロンを身に付けてお姉さんやお母さんになった気持ちで、優しい思いやりの気持ちが育っています。赤ちゃんにご飯を作って、みんなでパーティーをしています。

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    ☆指ではじいて かえるさんじゃんぷ!☆

    指先を使って、かえるをジャンプさせるあそびで赤の入れ物にジャンプをさせて入れたり、友だちと高くジャンプさせるためにはどうしたら良いのか、指先の力の入れ具合で跳び方が違うことをどの角度にあがるのか、距離の長さはどのくらいか考えてはじいています。「次は○○ちゃんだよ!」と順番にあそんでいました。

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    これからも子どもたちは好きなあそびを見つけながら、いろいろなことにチャレンジしていきます。

  • ☆大型遊具で遊べるようになったよ☆にじぐみ(3歳児)

    ☆大型遊具で遊べるようになったよ☆にじぐみ(3歳児)

    ☆大型遊具で遊べるようになったよ☆ にじぐみ 3歳児

    暖かい日差しが増え、戸外でのあそびがとても過ごしやすくなりました。

    つきぐみから進級して、気持ちも一回り大きくなったようなにじぐみさんたち。

    クラスだけでなく、戸外あそびでも新しく遊べる場所が増えます。

    広い園庭で安全にあそぶことができるように保育者としっかりあそび方を確認しました。

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    友だちの後ろを歩く(1列に並ぶ)ことがとても上手なクラスです。

    全員で約束が聞けるように、歩いて遊具まで行きます。

     

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    これから使える大型遊具を心待ちにしてとても真剣に話を聞くにじぐみさんたち。

    表情からも真剣に聞いているのが伝わってきますね。

     

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    砂場で使える玩具は数種類。

    使った玩具は、写真付きのカゴの中に片づけまます。

    これから上手に片付けが出来るかな?

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    ○×カードを使いながら

    この遊び方は○

    この遊び方は×(安全にあそべるように)

    と視覚的にも分かりやすくなるように

    ルールを伝えていきました。

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    ✿安全にあそぶために遊具で遊ぶ時の約束✿

    ☆階段を上がる時は1人ずつ上がる。

    ☆階段の上からは降りてこない。滑り台で降りる。

    ☆友だちを押さない事。

    ☆すべり台を滑る時は1人ずつ滑る。前の友だちがいなくなってから滑る。

    ☆友だちが並んでいる時には順番を守る。

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    そして自由にあそべる時間がやってきました。

    約束守れるかな?と少し心配していましたが・・・

    そんな心配は無用なほど、ルールをよく守って遊んでいました。

     

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    子どもたちにとって、大型遊具はとても魅力的なようで、毎日表情をキラキラとさせながら楽しんでいます。

    中には大きなうんていを「スーパーレア」と言うような子も居ました。発想が面白いですね。

    にじぐみさんは、順番を待つのがとても上手で、保育者も「よく喧嘩しないなぁ」と感心してしまいます。

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    中には、「吊り橋が怖い・・・。」と、遊具を怖いと思う子も居ますが、友だちが遊んでいる姿に刺激を受けたり、保育者や友だちに励まされる中でやってみようとする姿も見ることができます。

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    まだまだ始まったばかりの新学期。

    子どもたちが毎日楽しい!と思えるような環境を整えていきます。

    子どもたちが笑顔いっぱいで、色んなことに挑戦したり学べる場を作っていきますので、一年間よろしくお願いします。

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  • 鬼はそと、福はうち

    鬼はそと、福はうち

    2月3日は節分です。

    節分というのは季節をわけるという意味がありますね。

    みんなが健康で幸せに過ごせるように・・・と、願って行われる行事です。

    毎年、みんなで集まって、出てきた鬼に向かって、豆まきをしていましたが、

    今年は感染症対策のため、年齢に合わせて、各クラスで節分の話をしたり、

    鬼の面を製作したり、鬼のパンツを踊ったり、豆まきをして楽しみました。

    「鬼のパンツはいいパンツ~♪強いぞ、強いぞ」と、強い鬼に負けないように元気に踊っています。

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    自分で作った鬼をかぶることを喜んでいました。

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    「家でも豆まきするよ。」

    「本当の豆で豆まきしたいから、昨日買いに行ったよ。」

    「鬼が来てほしくないから、いわしを飾りたいなぁ。。。」

    と、節分に対していろんな思いを抱いているようです。

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    恵方巻を作りました。

    たまご・ハム・サーモン・まぐろ・きゅうりの中から自分で3つ選んで、巻いて出来上がり!簡単そうに見えますが、巻く時に具がはみでないように気をつけながら、作っていました。

    「美味しい。」「たまご好き。」と、食べる真似も楽しんでいました。

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    小さいクラスでは丸めた新聞紙を豆に見立てて、「鬼はそと~」と投げていました。

    怒ってる鬼の顔に当たるとくるっとひっくり返って、笑った鬼の顔が出てきます。笑った顔を見ると子どもも嬉しそうです。

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  • 発表会~にじぐみ(3歳児)~

    発表会~にじぐみ(3歳児)~

    12月18日(土)の発表会では、緊張はしましたが自分の役になりきり発表しようとする姿が見られました。「ドキドキしたけど、セリフ言えてよかった!」「お母さんにたくさん褒めてもらえた!」と嬉しそうな子どもたちでした。(写真は予行演習の時のものです。)

    ☆ねらい☆

    ・自分のイメージを音や動きなどで表現したり、演じたりする楽しさを味わう

    ・友だちといっしょにやることの楽しさに気づく。

    ・保護者の前で発表し、認めてもらうことで充実感や達成感を得る。

     

    にじぐみレッドの劇は「ねこのおいしゃさん」でした。「ねこのおいしゃさん」の絵本は大好きで歌を覚え、事前に口ずさんだり、友だちと一緒にごっこあそびをしたりして楽しんでいたのでこの劇にしました。当日は「ニャー!!」と気合を入れて治すところを意識しながら大きな声で言うことができました。

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    にじぐみブルーの劇は「てぶくろ」です。言葉のやりとりが楽しいお話で、それぞれの動物になりきりながら台詞を言うのを楽しんでいます。自分で選んだ動物になりきるため、気合い十分で練習をしてきました!動物に合わせた登場シーンや、歌で寒さを表します。当日は緊張しながらも、大きな声で台詞を言うことができました!

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    どちらの物語もいろいろな動物のやり取りがかわいいお話です。役は子どもたちが“やってみたい!”という中で決めました。毎日コツコツと練習していく中で、少しずつセリフや動きを覚えました。初めて自分でしたい役を選んで取り組んだので、当日は緊張していましたが自信を持って大きな声でセリフを言える子が多かったです。

    「少しだけ恥ずかしかった。」「大きな声でセリフを言えた!」「楽しかった!」と様々な反応の子どもたちでしたが、充実した発表となりました。

    踊りは、各クラス男女に分かれて発表しました。

    ①「ステキな日曜日」(にじぐみレッド)

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    明るく元気な曲なので、子どもたちも自然と体が動き出し楽しんで踊ることができました。衣装のかわいいリボンがお気に入りで、とても似合っていました。ギュギュっと抱きしめるポーズやハートの形を作る動きがお気に入りで思わず笑顔になり、踊る姿がかわいかったです。

    ②「無責任ヒーロー」(にじぐみレッド)

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    ヒーローが大好きな子どもたちは、キラキラな衣装をみてさらに気合が入っていました。毎日、「僕たちはスーパーヒーローだ!」と楽しそうに踊って練習をしてきました。当日は緊張を感じさせないような力強い踊りで「おいらは伝説の~無責任ヒーロー!!」と歌いながら楽しく踊ることができました。

    ③「マスカット」(にじぐみブルー)

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    クレヨンしんちゃんの歌でもあるため、聞き馴染みがあり、「マスカットしたい!」と毎日ノリノリで練習していました。衣装を着ると「かっこいい?」「帽子似合う?」と言いながら嬉しさが溢れる笑顔をしていました。マスカットポーズや「やっほー!」と手を振るところがお気に入りで、楽しんで踊っていました。

    ④「プリンセス・キャンディ」(にじぐみブルー)

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    みんなが大好きなプリンセスになりました。ハートのステッキやキラキラのティアラに素敵なレス。どれもとても似合っていて、かわいいプリンセスになり切っていました。当日は緊張している様子でしたが、ドレスをふわふわとさせながら、最後までかわいく踊っていました。

    発表会後は保護者の方に褒められて、とても嬉しそうにしていました。たくさん褒めてもらえたことで自信や達成感を感じたようです。お友だちと一緒に舞台をやり遂げた経験は子どもたちにとって、大きな成長に繋がったことと思います。その後の保育でも発表会の踊りや劇あそびを楽しんでいる子どもたちです。

  • 発表会~ほしぐみ(4歳児)~

    発表会~ほしぐみ(4歳児)~

    12月11日に発表会がありました(写真は予行演習の時に取ったものです)。

     

    ☆ねらい☆

    ・クラスみんなで一つのことに取り組むおもしろさや充実感を味わう。

    ・友だちと一緒に歌ったり、踊ったりして表現することをたっぷり楽しむ。

    ・友だちと一緒に自信をもって舞台で発表し、達成感や満足感を得る。

     

    ほしぐみでは、子どもたちが興味をもった絵本から、友だちとのやりとりを楽しめる『わらしべ長者』と『北風と太陽』を劇の題材として取り上げました。自分でしたい劇、したい役を選んだことで、みんな意欲的に練習に取り組んでいました♪

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    『わらしべ長者』は、日本の有名な昔話です。お金も家も何もなかった若者が偶然つかんだ1本のわらしべが、みかんに変わり、反物に変わり、馬に変わり、最後には立派な家と土地に変わりお金持ちになるという、何ともおもしろく、幸運なお話です。

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    初めてこのお話のオペレッタ(歌)のCDを聞いた時から、『空っぽのふところに~ 入れる物が欲しいなら~ つかんだものは離すまい~♪』というテーマ曲が子どもたちの耳に残って離れず、みんながこの曲を大好きになりました。

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    昔話ならではの独特の言い回しや、言葉づかいのおもしろさに触れながら、歌やセリフでのやりとりをたっぷり楽しみました。

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    『北風と太陽』は、有名なイソップ童話の1つです。北風と太陽の間で、どちらが強いか喧嘩になりました。そこに偶然通りかかった旅人の着ているマントを、先に脱がせた方が勝ちということになります。

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    力ずくでやってもうまくいかないことはたくさんある、思いやりをもって接することが大切だということを教えてくれるお話です。こちらの劇は、主に歌でお話が進んでいきました。こんな振り付けにしたいな、ここで旅人はマントのフードをかぶろう!など、自分たちで表現のアイデアを出し決めたところもあります。

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    友だちと代わる代わる舞台の真ん中に出て歌い、踊り、表現する楽しさをたっぷり味わいました。

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    踊りは、女の子と男の子のグループに分かれて行いました。

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    女の子は、真っ赤なドレスを着て『スペインの花のお祭り』という曲でフラメンコを踊りました♪1グループの女の子はカスタネットを、2グループの女の子は真っ赤なバラを持って踊っています。きっとフラメンコの曲を聞くのは初めてだったと思いますが、初めて曲を聞いた時から、「かわいい。」「大人っぽい曲だね。」と少し背伸びをするような感覚がうれしくて、早く踊りたい!とやる気満々でした。

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    フラメンコならではの振り付けは今まで経験がない動きが多く戸惑いもありましたが、逆にできるようになることへの憧れも強く、とても意欲的に練習してきました。普段は元気いっぱいな子どもたちですが、雰囲気をがらりと変えしなやかにかわいらしく踊りましたよ。

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    男の子は、NHK教育の番組、『Eダンスアカデミー」の主題歌になっている『HELLO!HALO!』を踊りました♪

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    この曲は知っている子が多く、知らなかった子もすぐに覚えて口ずさめるような、親しみのあるメロディーでみんなすぐに大好きになりました。振り付けは、テレビ番組そのままの難しい動きに挑戦したところもあります。難しい動きにも挑戦することで、自分の体ってこんなに動くんだ!体を動かすって楽しい!という発見をし、できるようになった喜びをたくさん味わいました。

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    踊る度に自信がつき、歌を口ずさみながら楽しそうに踊る子どもたちの姿が印象的でした。踊るだけでなく、みんなで声を合わせて歌うパートも子どもたちのお気に入りでした!

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    発表会を通して、友だちと一緒に表現するって楽しい!うれしい!おもしろい!をたくさん味わった子どもたち。友だちとのつながりも深まりました。今でも大風が吹くと、「あ、北風さんが暴れている!」「太陽さんがんばれ!」と想像を膨らませています。寒くなってお昼寝の後お布団から出たくない時も、『HELLO!HALO!』が聞こえてくるとお布団の中で踊りだし、曲が終わるころにはぱっちり目覚めて身支度を始められています。発表会の余韻をまだまだ楽しんでいるほしぐみさんです。

     

    保護者の方にもたくさん褒めてもらって自信をつけ、発表会を通して一回りも二回りも大きく成長しました!

  • ☆初めての発表会☆~つきぐみ(2歳児)

    ☆初めての発表会☆~つきぐみ(2歳児)

    12月11日(土)に初めての発表会がありました。◎写真は予行演習の時に撮ったものです。◎

    つきぐみは「おおきなかぶ」と「もりのおふろ」の劇を2グループに分かれて発表しました。

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    演じるうえで、子どもたちが物語の内容が分かるように、絵本を通して伝えていきました。

    読んでいるうちに繰り返しのあるセリフは覚えて、一緒に言えるようになり、登場してくる動物にも関心を持つようになりました。

    子どもたちがお話に興味をもてるように事前の取り組みをしてから練習をスタートしました。

    ★「おおきなかぶ」★

    よく知っているお話なので、喜んで練習を始めました。

    子どもたちが好きな動物<ぞう・らいおん・うさぎ・ねずみ>が出てきて、おじいさんと一緒にかぶを引っ張りました。

     

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    「うんとこしょ、どっこいしょ。」と言いながらかぶの葉っぱを引っ張りました。

    初めはかぶの葉っぱを持って、みんな同じ方向に引っ張ることが難しく、出来ませんでした。「こうやって先生の方に引っ張るんだよ。」と1つひとつの動きを一緒にしながら教えることで、少しずつ上手に引っ張ることが出来るようになりました。

    たくさんの動物たちと協力してやっとかぶは抜けました☆

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    ★「もりのおふろ」★

    森のおふろに次々と動物たちがやってきて背中の洗いっこをするお話です。

    「ごしごししゅっしゅ。きれいになったよ。」「ありがとう。」と動物同士、セリフのやり取りをしながら楽しく練習しました。

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    初めは前を向いてセリフを言うことが出来なかった子どもたち。「お母さんたちは向こうにいるよ。だからこっちを向いて言おうね。」と伝えることで、少しずつ体の向きを前にして、セリフを言うことが出来るようになりました。

    初めての発表会。舞台の上で演じることに楽しさ・嬉しさ・恥ずかしさなど、いろんなことを感じた子どもたちです。

    当日は緊張しつつも、おうちの人に見てもらえることが嬉しくて1人ひとり練習の成果を出すことが出来ました。

    いろんな行事を経験しながらこころも成長したつきぐみでした。

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  • 発表会~そらぐみ(5歳児)~

    発表会~そらぐみ(5歳児)~

    12月18日に発表会がありました。

     

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    発表会では、踊りと劇をしました。自分でどの踊りにするか、劇では何の役をするのか決めて頑張って取り組みました。「緊張する~。」「ドキドキしてきた。」「見てもらえるのが楽しみ。」と本番まで頑張っていました。(写真は予行演習で撮影した物です。)

    ~ねらい~

    〇友だちと一緒に話し合って進めたり、協力したりして取り組む。

     

    〇練習してできるようになったことを舞台で発表することを楽しみ、充実感や達成感を味わう。

     

    〇リズムに合わせて、全身を動かすことを楽しむ。

     

    〇自分のイメージを表現したり、演じたりする楽しさを味わう。

    劇① まんじゅうこわい

     

    子どもたちが大好きな落語の絵本のひとつ「まんじゅうこわい」のお話をしました。町内の若い者が集まって自分の嫌いなものを言い、話をしていると、、、松つぁんの嫌いなものはまんじゅうと言うのでみんなで松つぁんを驚かせようとします。

    子どもたちと実際にどんなまんじゅうがあるか、見たり食べたりしました。たくさんの種類があり、特徴を覚えて劇で発表しました。さて、松つぁんはまんじゅうを見てどうしたでしょうか?

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    劇② みんないっしょに

    森に住んでいる動物たちはみんな仲良く暮らしていました。ある日みんなでボートを作って島に遊びにいきましたが、ボートが沈んでしまって森に帰れなくなってしまいました。みんなでどうやったら森に帰れるのか考えてアイデアを出し合います。自分のアイデアを試しますが、一人ではなかなかうまくいきません。みんなで一緒にしたらどうかな?という言葉でみんなで協力していきます。

    お面を自分たちで作ったり、ボートに色を塗ったりして自分たちで道具も作りました。練習も準備もとても楽しそうでした!

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    踊り① 千年の虹

    平安調の衣装を身につけて踊りました。花の紐や扇子を持って、みんなと気持ちを合わせて練習しました。回るところや順番に扇子を動かす所も何度も練習し、美しく踊れるようになりました。

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    踊り② 月影の天守閣

    視線や動きを一つ一つの動作に意識して踊りました。扇子の向きや動かし方、止め方などもそろえて踊ることを意識して練習してきました。きりっとしたはかま姿がよりかっこよく輝いて見えました。

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    踊り③ ツバメ

    曲名の「ツバメ」になりきって踊りました。上下左右に手を大きく使って羽のように動かしながら舞台の上で6羽のツバメになって、元気いっぱい踊りました。

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    踊り④ 恋降る月夜に君想ふ

    キラキラの帽子をかぶって踊りました。何度も踊り、とてもお気に入りの曲のようです。ポーズを自分たちで考えました。手だけでなく、腰もしっかり振ってリズムに合わせて踊りました。「かっこいいね~。」とお家の人に褒めてもらえて嬉しかったようです。

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    踊り⑤ 舞い扇 京人形

    足の運びや指先、視線・扇子の動かし方などに気をつけながら練習してきました。しっとりとした曲調に合わせて、優しく動かしながら踊る姿はとてもかわいく目が離せませんでした。

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    発表会でお家の方たちにたくさん褒めてもらえたことが自信につながったようで嬉しそうにしていました。発表会後も曲を流して踊ったり、劇あそびを楽しんでいました。子どもたちの成長した姿が見られた発表会でした。

  • クリスマス会がありました♪

    クリスマス会がありました♪

    子どもたちの楽しみにしていたクリスマス会がありました。

    「サンタクロースさん、来てくれるかな?」「すずの音が聞こえてくる気がする!サンタクロースさんかな?」と朝からドキドキで登園してきたこどもたちです。

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    まずはじめに、音楽に合わせてみんなで”赤鼻のトナカイ”の手あそびをしました。

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    遠くからすずの音が聞こえてきて、サンタクロースさんがきてくれました。

    子どもたちも大喜びの様子で迎えました☆

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    ”あわてんぼうのサンタクロース”を歌いました。その後は、そらぐみ(5歳児)からサンタクロースさんへ質問をしました。

    「サンタクロースさんの好きな饅頭はなんですか?」の質問に「広島の有名なまんじゅうだよ。わかるかな?」と答えてくれたサンタクロースさん。子どもたちの中では”もみじまんじゅう”が分からず、頭に?が浮かんでいました。

    「サンタクロースは子どもが何人いますか?」の質問に「2人だよ。」と答えてくれ、子どもたちの中では意外な答えだったのか「えぇ!」と驚いていました。サンタクロースさんのことをたくさん教えてもらいうれしそうでした。

    またお家でも、何を教えてもらったのか子どもたちに聞いてみてください。

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    サンタクロースと簡単なゲームをしました。サンタクロースさんに箱の中のボールをひいてもらい、出た色のボールの数が多いクラスがプレゼントをもらいました。サンタクロースさんがボールを取り出す度に歓声があがり、ゲームは大盛り上がりでした!

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    サンタクロースさんへ、にじぐみ(3歳児)は手あそび、ほしぐみ(4歳児)そらぐみ(5歳児)は歌をお礼にプレゼントしました。サンタクロースさんに喜んでもらいましたよ♪

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    サンタクロースさんから、「ありがとうございます!」とお礼を言いプレゼントをもらいました。

    たくさんのプレゼントをもらい、子どもたちもとてもうれしそうにしていました。

    ゆめぐみ(0歳児)、はなぐみ(1歳児)の元にもサンタクロースさんがきてくれました。サンタクロースさんを見て、喜ぶ子もいれば、涙が出る子もいましたが手を振ってあいさつしました。

    サンタクロースさんからこどもたちへ

    ・よく寝ましょう。

    ・しっかりお勉強してくださいね。

    また会えることを楽しみにしています☆

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  • 小麦粉粘土をしたよ✿はなぐみ(1歳児)

    小麦粉粘土をしたよ✿はなぐみ(1歳児)

     

    暑い日差しが減り、少しずつ肌寒くなってきましたね。

    2021年10月7日に、はなぐみで「小麦粉粘土あそび」をしました。

    園では、粘土で遊んだことがなかったので、感触や匂いを感じたり

    引っ張る、ちぎる、くっつける、両手でこねる、指先でつつく

    など沢山の学びをしながら指先を使ってあそぶことができました。

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    粘土は「バナナ」や「ヘビ」などに見立ててあそぶこともでき、子どもたちの想像力も広げることが出来る素敵なあそびです。

    粘土あそびをする前に絵本「おおきな たまご」を読みました。

    子どもたちが丸めた粘土を「ちぎる」経験ができるように「卵をパカ!できるかな?」と声をかけました。

    「うわ~!」と、大げさなほど喜んでくれる子もいれば、手が汚れるのが苦手でなかなか触れない子もいました。

     

    「触ってみたら気持ちがいいよ。」

    「ツンツンってしてみる?」

    と声をかけ、興味が向くと人差し指でツンツン。としていました

    でも…やっぱりちぎる事はしたくない!

    触ることに躊躇をしている子には、保育者が近くで粘土を触ったりつついたりしました。

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    少しでも粘土に興味が持てるように、ストローやスプーンを渡しました。物でつつくことは、楽しかったようで、「ツンツン!」「トントン!」と物を通して関わりを持つ事が出来ました。

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    子どもたちと一緒に遊んでみると、粘土をちぎるってこんなに指先を使うのか!と保育者も驚きました。

    小さくちぎって「みて~!」と嬉しそうにしたり、人差し指でギュッと粘土に押し付けたりしていました。

    両手を使ってこねたり、ヘビを作る子もいました。

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    20分程みんなであそび込み、外遊びに行きたい子は帽子をかぶり、外へとあそびに行きました。

    「まだしたい!」

    という子には、「いいよ。」と伝えていました。外には行かず、夢中で粘土遊びをしていました。

    友だち同士でボールを作って転がしたり、「へびだぞ~!」と見せたりしていました。

    笑い合いながらとても楽しそうにしていました。

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    余りにも楽しそうにしていた子どもたち。

    「先生もしてみたいな~。」

    と声を出すと

    「いいよ!」と、くれました。

    貰えた少なさに笑ってしまいましたが

    きっとそれだけ楽しかったってことなんでしょうね。

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    なんと気づけば1時間経過・・・。

    好きなこと、楽しいことへの集中力は凄まじいですね。

    これからも自分の好きな事、楽しいことをたくさん見つけていってほしいです。

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    子どもたちが楽しんでいた小麦粉粘土は、家庭にある材料だけで作ることが出来ます。

    必要なものは小麦粉と水だけです。

    小麦粉に少しずつ水を入れてこねると、粘土を作ることが出来ます。

    園では、小麦粉と水だけでしたのですが、塩を入れることによって、日持ちがしたり、油を入れることによって、より柔らかく粘土を作ることが出来ます。

    水に食紅を溶かしてから小麦粉を混ぜると、色つきの粘土を作れます。

    簡単に作れて夢中になって遊べる小麦粉粘土。

    是非お家でも作って、子どもと一緒に楽しんでみてください。